工作安全分析培训教材.pptxVIP

工作安全分析;紧急逃生出口路线说明;安全经验分享;课堂秩序;课程目的与期望;课程安排;课程安排;;;;;什么是工作安全分析（JSA）?;以便...;课程安排;工作安全分析（JSA）的目的与作用;课程安排;编制工作安全分析（JSA）的原因;课程安排;;课程安排;专业性术语的解释;课程安排;工作安全分析（JSA）制度的目录;工作安全分析（JSA）制度的目录;课程安排;JSA程序的实施 ;JSA程序的实施 ;工作任务初步审查;符合下列情况之一, 应进行JSA：;举例: 临时用电的工作 高压清洗 受限空间进入 管线打开 高空作业 吊装作业 动火工作 (火焰 /火花) 偏离HSE 的程序和标准程序;成立JSA小组 ;JSA程序的实施 ;JSA的工作步骤;分解步骤时应注意： 不可过于笼统； 不可过于细节化； 可参照原来的标准操作程序进行； 步骤确认。 ;危害 ……能引起人员的伤害或对人员的健康造成负面影响的情况。（危害＝暴露频率×严重性） ;识别危害和评估风险是人们自然的事情，但你需要有相应的经验 ;;物理的 化学的 生物的 心理、生理的 行为的 其他危害（如：环境）;设备设施缺陷 电危害 电磁辐射 噪音, 振动 标志缺陷 机械 明火 高、低温物质 粉尘与气溶胶;物质类型： 易燃易爆性物质、 自燃物质、 有毒物质、 腐蚀物质(液体, 气体, 固体)。 进入人体的方式: 吞咽 (口) 吸入 (皮肤) 吸入 (呼吸);爆炸 氧化 燃烧 中毒 化学灼伤;细菌/病毒 传染病媒介物（肝炎） 致害动物 致害植物 这是一个专门的区域，需要职业健康专业人士来咨询;负荷超限 健康状态异常 从事禁忌作业 心理异常 辨识功能障碍;指挥错误 操作失误 监护失误 其他错误;释放 溢出 污染环境的产品 土壤 地下水 总体的废物;风险 危害发生的可能性 暴露频率 每单位时间某事件发生的(或估计发生）次数 严重性 可能引起的后果的严重程度 可能性 后果事件发生的几率; 风险 = 暴露频率 x 严重性 x 可能性;这是一个识别和评价危害和风险的系统的、定量 的方法. L (可能性) — 事故发生的可能性 E (暴露频率) — 人员暴露于危险环境中的频繁程度 C (严重性) — 一旦发生事故可能造成的后果的严重性 ;风险 =可能性x暴露频次 x严重性 D = L X E X C;暴露频次(E)：;严重性(C)：;可能性(L)：;;讨论新的或更安全、有效的工作方式 消除 减少 /代替 工程控制（隔离、上锁、连锁等） 管理控制（程序、工作许可、减少暴露时间等） 个人防护设备;通过目前存在的安全措施方法 来评估保护系统 ;安全规则, 程序和手册 操作程序 许可系统 (LTCT, 受限空间, 动火工作等) 监控和取样 审核 培训/信息/指导 监督 应急计划 个人防护装备 (PPE);目前的安全控制措施不足以控制危害;消除: 消除风险 取代: 减少源头的风险或移除源头 工程控制: 采取公共的防护措施 管理控制: 培训 + 程序 + 指导 PPE: 使人们配备PPE; ;JSA程序的实施 ;做完工作安全分析，需要办理作业许可证的作业活动，作业前应获得相应的作业许可，才可开展工作。 作业许可的级别应同原始风险等级高低相当，原始风险较高时，应获得较高管理层的许可。 具体执行《作业许可管理规范》。 作业前应对参与此项工作的每个人，进行有效的沟通。;JSA程序的实施 ;办理许可证的作业：应指定相应的监护人，负责整个作业过程的监护，监护内容： 要注意作业人员的变化 作业场所出现的新情况 未识别出的危害因素 无作业许可要求的作业，应由JSA小组组长或其指定人员对作业过程进行巡查。 如果作业过程中出现新的危害或发生未遂事件、事故，应首先停止作业任务，JSA小组应立即审查先前JSA，重新进行JSA。;JSA程序的实施 ;附：JSA跟踪评价表 ;JSA的管理流程 - 总结和反馈;将实际进行该 JSA 工作的人员纳入进来是重要的。 工作的选择 员工，主管，安全部门 编写 JSA 员工，技术专家，安全部门 回顾 JSA 员工， 从事相似工作的人员，主管，安全部门 跟踪 JSA 主管，安全部门，员工 ;课程安排;练习 1: 起吊钻杆作业;工作安全分析表格 (练习);练习 2: 临时接电作业;练习 3: 剪断包裹上的带子;刀具;割到手指/手/身体;初始风险;新状态 - 采用“方法1”后的风险;完善结果 - 采用“方法2”后的风险;课程