XXXX届高三政治《生活与哲学》第十二课实现人生价值 .pptx

第十二课 实现人生的价值;（一）.价值（考点一）;◇课堂练习：西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明: ①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系? ②只要客观事物的属性存在，就有其价值 ③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 ④价值是一事物对主体的积极意义 ?? ??? ??;①人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生价值是社会价值和个人价值的统一。;人的社会价值和自我价??的关系;1、含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和 。 ;（1）价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Tuesday, July 6, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:48:4814:48:4814:487/6/2021 2:48:48 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2114:48:4814:48Jul-2106-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。14:48:4814:48:4814:48Tuesday, July 6, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2114:48:4814:48:48July 6, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。06 七月 20212:48:48 下午14:48:487月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 212:48 下午7月-2114:48July 6, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/6 14:48:4814:48:4806 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:48:48 下午2:48 下午14:48:487月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;价值观的导向作用原理和方法论【原理】价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。具体体现在：?价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；?价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。 【方法论】要树立正确的价值观，遵循客观规律和站在人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择，坚持集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。 ;误区1：价值观是一成不变的。;1．“动车追尾，雷电惹的祸。城市被淹，雨大惹的祸。桥梁坍塌，超载惹的祸。GPI高涨，猪惹的祸。民众怨声载道又是谁惹的祸呢？”网友的