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五年级数学分数混合运算说课稿 　　1　　一、说教材分析　　1、教学内容：苏教版数学五年级下册第八单元P83的内容，分数加减混合运算。　　这部分内容是在学生已经掌握同分母分数加、减以及认识分数的意义和基本性质的基础上教学的。，同时又是后面进一步学习分数乘、除法以及分数四则混合运算的重要基础。根据新课标和教材内容确定以下教学目标;　　(1)、使学生联系具体的问题情境，理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序，能正确进行分数加减混合运算。　　(2)、使学生能用分数加减法解决一些简单的实际问题，进一步提高解决实际问题的能力，发展数学应用意识。　　(3)、使学生在学习活动中，获得成功的体验，增强学习数学的自信心。　　为了使学生能比较顺利地达到教学目标，我确定了本课的重点和难点，教学重点是让学生能运用运算法则正确进行计算，教学难点是使学生掌握什么时候一次通分好，什么时候分步通分好。　　二、设计理念　　(1)注重新课程理念的体现，主动让学生参与。　　(2)教学中以学生为主体，并且让不同的孩子有不同的收获。　　(3)数学教学活动建立在学生的认知发展水平和己有的知识经验基础上。　　三、教法和学法　　根据教材呈现的内容，在开展教学活动时可以从以下几个方面思考。　　1、出示情境图，鼓励学生分析情境中的数学信息和数量关系，明确所要解决的问题，然后了解要解决这个问题需要什么样的条