极地地区教学设计课件.docVIP

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  • 2021-08-26 发布于山东
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极地地域精选教课方案课件 极地地域精选教课方案课件 PAGE / NUMPAGES 极地地域精选教课方案课件 《极地地域》教课方案 【本节教课目的】 知识目标 认识两极地域的地点范围、天气条件、自然环境、自然资源等。 学会在以两极为中心的地图上鉴别方向;在空白图上能正确填出南极洲濒临的三大 洋和相临较近的大洲, 及当前我国两个南极科学观察站的地点及名称, 会用地图、 景观图片 和有关资料,总结概括两极地域天气特色。 能力目标 掌握运用地图和有关资料,说明某一地域地点特色的方法。 利用图片和有关资料,总结概括两极地域天气特色。 利用两极地域气温图表,划分两极天气特色。感情价值目标 感觉到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于研究的精神,并加强他们保护两极地域环境 的意识和热爱祖国的感情。 【本节教课要点和难点】 要点: 1、极地地域的范围 、独到的自然环境 、《南极合约》主要内容 、在极地进行科学观察的意义 难点: 1、为何南极地域均匀气温比北极地域低得多。 、我国南极科考站的名称和地点。 (第 1 课时) 【课前准备】 学生课前准备: 同学供给南极和北极的图片并制成演示文稿; 由 8 位同学编写小品 《八仙过 海到南极》。 教课器械:多媒体设施、南北极地图 教课课件:反应南极和北极自然景观的图片。 【教课方法】启迪式讲解、体验式教课法 【教课过程】 一、教课活动从复习原有知识下手, 在教材

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