浅谈关于如何提高小学生英语口语能力.docVIP

优选浅谈对于如何提升小学生英语口语能力 优选浅谈对于如何提升小学生英语口语能力 PAGE / NUMPAGES 优选浅谈对于如何提升小学生英语口语能力 浅谈如何提升小学生英语口语能力 在报纸上看到过一个这样的真切故事：一中国人去英国学英语，他写作甚佳，但不 爱说话。一天英国一名教授问其故，答曰：“张口便错，故不敢说。”教授听后浅笑， 转而为其讲一英语问题，同时翻开录音机，讲完后即放录音，让中国留学生记教授话中 的语法和词汇错误，果真许多。教授笑道：“我是英国人，英国威望教授，说话尚且有 错，你怕什么呢？”从这个新闻中我读到了一个重要的信息，可能因为中国人思想比较 守旧和传统的缘由，在学习英语方面存在必定的“恐讲心理”，进而产生了许多的“哑 巴英语”——只会写不会说。我以为，像这样的例子绝对不过沧海一粟。因而可知如何 搞好英语口语的教课显得尤其重点。美国心理学家布鲁纳以为： “成功的外语讲堂教课 应在讲堂内创建更多的情形，让学生有时机运用自己学到的语言资料 [1] 。”如何创建英语教课的真切情形，提升小学生的口语表达和交际能力？下边我谈一下我的看法。 一、提升口语能力的重要性 、口语能力是语言能力的重要构成部分 在现代生活中，人们对口语的认识有了很大的改变，这类改变在外语教课里的反应是口语作为教课目标，愈来愈为人们所重视。作为教课手段，口语训练又是培育阅读和写作能力、学习语音、语法和