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祖国有多大教课课件
导语:祖国有多大教课课件怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关祖国有多大教课课件,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。
祖国有多大教课课件
活动目标:
1、让学生知道我国的地理地点、国土面积,了
解海陆领土、邻国。在活动中感悟祖国真的很大。
2、培育学生对资料的采集、整理、剖析的能力。
4、培育他们的合作意识和创编、推理能力。
活动准备
1、采集、整理的针对性强的资料2、课件、地图等。活动过程
一、唱唱大中国
师:大家都喜爱唱歌,有一首歌是这样唱的。(播
放乐曲)请大家认真听认真看,而后谈谈听到了什么?
看到了什么?
师:我们的大中国呀!好大的一个家,那祖国到
底有多大?板书:祖国有多大?
二、算算大中国
师:960万平方公里究竟是多大?我们先来聊聊,沂源在你心中有多大?
鼓舞学生联系生活经验谈。
师:沂源县的面积是多少?
师:那你来算算960万平方公里是多少个沂源县?板书:960万平方千米=6000个沂源
师:在我们眼中沂源县已经不小了,但是不过祖国的六千分之一,是个一矢之地。怪不得,在这张中国地图上找不到,假如有的话,应是多大?
师:,让我们放眼世界,看中国和其余国家比,又会是什么状况呢?先在小组内沟通大家采集的资料。
生报告:
师:沟通到这里,你最直接的感觉是什么?板书:
大
师:是啊,960万平方公里的黄色国土足以让我
们感觉骄傲!我们仅有这些吗?(我们还有约
300万
平方公里的海疆,还有7600多个岛屿。)
师:认真察看地图,从北到南,哪些海相连?(渤海、黄海、东海、南海四海相连)
师:由此,组成我国广阔的海岸线,是多少?国
界限是多少?
师;假定,每人不断地走,很努力,每日8小时,每小时走4千米,来算算,围着中国走一圈,需要多长时间?
师:那时你多大了?上初几了?
师:走一圈,真不简单呀!可是我们也认识了不一样邻国的人民。经过的邻国有多少?
师:出示表格,你发现了什么?
师:还发现我国东临(太平洋),南邻(印度洋),也就说我国(出示)
我国处于 的东部, 的西岸。
师:也就是说我国是个海陆兼顾的国家。(出示)
我国不只有( )并且有( )。指引学生做多
样填法。
三、兴趣大中国
师;国家大了,什么新鲜事也有。
新鲜事一:当东海之滨的渔民迎着旭日出海捕鱼的时候,帕米尔高原的牧民还在深夜中酣睡。
师:自己读读,新鲜在什么地方?
生答略。
:师:由此推出,当东部渔民吃午餐的时候,帕米尔高原上牧民
师:还能够推出什么?出示
当东部渔民 时,帕米尔高原上的牧民 ”
师:也就是说东西部之间什么差异大?(时差大)原由是什么?
板书:东西时差大 5200多千米。
新鲜事二:当东北已处于千里冰封的严冬时,南海诸岛上依旧暖和如春。
师:新鲜在什么地方?
师;由此还可推测出当东北人民身穿皮袄的时候,南方人们却。
师:还可推测出东北地域大多数月份,天气,南方全年的天气。
师:也就是说南北之间什么差异大?(温差大)
原由是什么?
板书:南北温度大 5000多千米
师;老师把这类风趣的现象编成了儿歌, 自己读
读
大家猜一猜,祖国有多大?
南方穿彩裙,北方飘雪花。
从南到北走一走,
又穿皮袄又穿纱;
大家猜一猜,祖国有多大?
西域的星斗天上挂,
东边的晨晖满地洒,
从东到西走一走
晨晖、星斗遥挥手。
你说祖国大不大?
(作成幻灯,最后打出一个大大的 “大”字)
师;同桌两人,依据幻灯也编一首。
沟通。
师:经过以上的议论,我想下边这个填空题,大家的答案一定会更多彩。出示:
我国不只 ()并且( )。
四、兴趣擂台赛
师:今日,我们认识了祖国的地理概貌。大家学得特别认真。我们经过一个小比赛,再来梳理一下这些知识,好不好?坐着快速抢答即可。
1、我国陆地面积(),位居亚洲(),世界()。
2、世界陆地面积最大的国家挨次是 ()、()、()、
()
3、我国海疆面积约( )大小岛屿( )。
4、我国位于亚欧大陆( )部,()西岸。
5、自北向南,渤海、()、东海和( ),四
海相连,组成我国广阔的海疆。
6、我国东西()差异大,当东部旭日升起时,最西部依旧()。
7、我国南北()差异大,当东北地域大雪飘
飞时,南方却 ()。
五、祝愿大中国
同学们,和你们相聚的时间固然短暂但很快乐,
很充分。我们不只理解了祖国究竟有多大,(擦去问号,
写上叹号)由此爆发出的对祖国热爱也愈来愈激烈地
撞击着我们的心扉。此时,你最想对祖国说的话是什
么?
就让我们的祝愿乘上歌声的翅膀飞进祖国母亲
的内心。(播放《大中国》的有关片断,学生唱起来
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