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文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 三、判断题 1. 社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。 × 2. 先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文 化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。× 3. 建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的 迫切需要。√ 4. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会 主义道德建设将无从谈起。 5. 提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。× 6. 社会主义职业道德原则是共产主义。× 7. 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精 神面貌。√ 8. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会 主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。√ 9. 我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。√ 10. 敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。 × 11. 坚持标本兼治， 是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯 方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。 × 12. 极端个人主义与集体主义的对立， 不仅仅是一般的学术之争， 还 是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。 √ 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 13. 深化体制改革， 发展文化事业和壮大文化产业， 是建设和谐文化 的题中应有之义。 14. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、 道德情感和道德行为， 逐步树立社会主义的职业道德观念， 培养社会 主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。√ 15. 承载着历史与传统的血脉， 社会主义荣辱观是我们民族得以生生 不息、繁荣昌盛的精神支柱。√ 16. 一视同仁是职业道德的根本。 （×） 17. 廉洁奉公、 一心为民是马克思主义的科学人生价值观， 是无产阶 级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。√ 18. 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。 × 19. 社会风气直接影响着党风政风。× 20. 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉 地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。 √ 21. 加强党风廉政建设和反腐败， 教育是基础， 其中就包括文化素质 教育。√ 22. 集体主义原则在社会主义道德规范体系中， 对其他原则和规范起 着指导作用，并且处于基础地位。√ 23. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程 , 社会主义荣辱观的 确立是一项长期的任务。× 24. 为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。√ 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 25. 社会主义的本质是通过解放和发展生产力， 消灭剥削， 消除两极 分化，达到人们的共同富裕。√ 26. 发展的目的在于经济， 发展的动力在于人， 发展的举措要依靠社 会。× 27. 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的， 对生产关 系有巨大的依赖作用。×，取决于从业者的思 28. 职业作风的好坏想和宗旨。