人教版七年级上《第四章几何图形初步》达标测试卷含答案.docVIP

人教版七年级上《第四章几何图形初步》达标测试卷含答案.doc

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精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第四章达标测试卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列各图中,∠1与∠2互为补角的是(  ) 2.下列语句错误的是(  ) A.延长线段AB B.延长射线AB C.直线m和直线n相交于点P D.在射线AB上截取线段AC,使AC=3 cm 3.下列立体图形中,都是柱体的为(  ) 4.如图,表示∠1的其他方法中,不正确的是(  ) A.∠ACB B.∠C C.∠BCA D.∠ACD 5.如图所示的表面展开图所对应的几何体是(  ) A.长方体 B.球 C.圆柱 D.圆锥 6.如图所示的物体从上面看到的形状是(  ) 7.下列各图中,经过折叠能围成一个正方体的是(  ) 8.在直线上顺次取A,B,C三点,使得AB=5 cm,BC=3 cm,如果O是线段BC的中点,那么线段AO的长度是(  ) A.8 cm B.7.5 cm C.6.5 cm D.2.5 cm 9.如图,∠AOC=∠DOE=90°,如果∠AOE=65°,那么∠COD的度数是(  ) A.90° B.115° C.120° D.135° 10.用折纸的方法,可以直接剪出一个正五边形(如图).方法是:拿一张长方形纸对折,折痕为AB,以AB的中点O为顶点将平角五等分,并沿五等分的线折叠,再沿CD剪开,使展开后的图形为正五边形,则∠OCD等于(  ) A.108° B.90° C.72° D.60° 二、填空题(每题3分,共24分) 11.如图,射线OA表示____________方向,射线OB表示____________方向. 12.已知线段AB=8 cm,在直线AB上画线段BC,使它等于3 cm,则线段AC=__________. 13.如图,图中线段有________条,射线有________条. 14.计算:(1)90.5°-25°45′=__________; (2)5°17′23″×6=__________. 15.如图,已知∠BOC=2∠AOB,OD平分∠AOC,∠BOD=14°,则∠AOC的度数是________. 16.将线段AB延长至点C,使BC=eq \f(1,3)AB,延长BC至点D,使CD=eq \f(1,3)BC,延长CD至点E,使DE=eq \f(1,3)CD,若CE=8 cm,则AB=________ cm. 17.如图,将一副三角尺叠放在一起,使直角顶点重合于O,则∠AOC+∠DOB=________. 18.如图是由一些小立方块所搭立体图形分别从正面、左面、上面看到的图形,若在所搭立体图形的基础上(不改变原立体图形中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要________个小立方块. 三、解答题(19,21题每题6分,20,22,24题每题10分,其余每题12分,共66分) 19.如图,A,B两个村庄在河m的两侧,连接AB,与m交于点C,点D在m上,连接AD,BD,且AD=BD.若要在河上建一座桥,使A,B两村来往最便捷,则应该把桥建在点C还是点D?请说明理由. 20.如图,已知线段a,b,画一条线段,使它等于3a-b 21.如图所示的立体图形是由七块积木搭成的,这几块积木是大小相同的正方体,请画出这个立体图形分别从正面、左面、上面看到的图形. 22.如图,点C是AB的中点,D,E分别是线段AC,CB上的点,且AD=eq \f(2,3)AC,DE=eq \f(3,5)AB,若AB=24 cm,求线段CE的长. 23.如图,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,∠BOC=60°,∠AOC=58°. (1)求出∠AOB及其补角的度数; (2)①请求出∠DOC和∠AOE的度数; ②判断∠DOE与∠AOB是否互补,并说明理由. 24.如图,把一根绳子对折成线段AB,从点P处把绳子剪断,已知APBP=23,若剪断后的各段绳子中最长的一段为60 cm,求绳子的原长. 25.已知O为直线AB上一点,∠COE是直角,OF平分∠AOE. (1)如图①,若∠COF=34°,则∠BOE=________;若∠COF=n°,则∠BOE=________;∠BOE与∠COF的数量关系为________________. (2)当射线OE绕点O逆时针旋转到如图②的位置时,(1)中∠BOE与∠COF的数量关系是否仍然成立?请说明理由. (3)在图③中,若∠COF=65°,在∠BOE的内部是否存在一条射线OD,使得2∠BOD与∠AOF的和等于∠BOE与∠BOD的差的一半?若存在,请求出∠BOD的度数;若不存在,请说明理由. 答案 一、1.D 2.B 3.C 4.B 5.D 6.D 7.A 8.

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