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新教师语文学习教课的工作总结计划 新教师语文学习教课的工作总结计划 新教师语文学习教课的工作总结计划 新教师语文教课工作总结 新教师语文教课工作总结 这三尺讲台之上我在经历着角色的转变，经历着自我成长，更多的是对这样一份工作的感恩。 （一）感恩不忘初心 都说教师是人类灵魂的工程师，是点燃将来之光的火炬手，当我真实走进这样一份职业时我才有了真实感觉。我的一举一动本来改变着好多人，他们或是跟从我的脚步，或是异于我，总之我都或多或少影响着他们的人生轨迹。作为一名人民教师，我深知肩负的历史寄望和责任。我发现手里攥着的不再不过自己的命运线，而是 46 个人的命运线啊！我该以何种态度来面对这全部？时间的紧急已经容不得我多思虑，我想我能做的只有让学生喜爱上语文，不是从课程的角度，而是从文学的视线，让他们能够在学习的过程中感觉到阅读与思想碰撞带来的快乐，成为一个有书卷气的人。这一学期以来的教课固然此中崎岖各种，但我怀着这份初心去探究教课的艺术，发掘孩子身上暗藏的文学细胞。邻近期末，结果可能其实不如预期美好，但我在此感谢坚持的自己，也感恩自己不忘初心。 （二）感恩教课的全部 这一学期以来，需要感恩的太多，教课里的全部，包含人和事。 1、吃透教材，备好课。备课是教师每日工作的重要环节之一。 它让我理解不打无准备的仗。备课不单备学生并且备教材备教法。 依据教材内容及学生的实质，设计课的种类，制定采纳的教课方法。 作为一名新教师还一定见讲堂教课程序的过程及安排详尽进行规划，做到每一节课详略适当，重难点突出，实时反应卓有成效。课后，也能依据学生实 际状况进行二次备课，并仔细按收集每课书的知识重点，概括成集。 2、上好每一堂课。讲堂是我实践教课思想的主阵地，不论理念如何先进，最后都要能够 落实到行动中去。所以上课时仔细授课，力争抓住重点，打破难点，精讲精 1 / 2 练。运用多种教课方法，比方，利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力，将乏味的知识编成上口的歌谣、运用多媒体、打破学科界线等等。以及从学生的实质出发，注意调换学生学习的踊跃性和创建性思想，使学生有贯通融会的能力。我一直以为学习是自己的，掌握学习的能力才是最重要的。加之语文本就是一个能够自由发布看法的学科，何不让讲堂变为思想碰撞的场所？假如能够捕获那些碰撞的火花，想必语文课也是能够既开朗也有所收获的。 3、仔细批阅作业。绝不粗心对待任何一位学生的作业，对学生的作业批阅 实时、仔细，剖析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结。针对作业达成不一样质量的学生，认识清楚状况后，有针对性进行指导并实时改良教课方法。 4、和睦的同事关系。感恩每一位在我迷惑无助的时候帮助过的老师，他们 给了我最大的精神上的支持与依赖。教课上虚心向他们讨教，坚持听课，注意学习组里老师的教课经验，努力探究合适自己的教课模式。本学期均匀每周听课 4 节，对自己的教课促使很大。 在这一学期里有太多太多的收获，也有太多太多的感恩，感谢自己的坚持，也感谢教课工作带给我的全部。关于我来说角色转变的过程是疑惑的，但这又为我翻开了一个新的天地，我会以此为契机，赶快地成长为一名合格的人民教师。在这之间，我不停的思虑，思虑自己如何才能更有艺术的去教育学生，去提升自己的人生价值。 2 / 2