人教版七年级数学上册同步练习　第2课时　线段的长短比较与性质.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 4.2　第2课时　线段的长短比较与性质 1.如图所示的操作是 (　　) A.作直线外一点 B.作一条线段等于已知线段 C.作两条直线相交 D.作一条线段与已知直线相交 2.如图,用圆规比较两条线段AB和AB的长短,其中正确的是 (　　) A.ABAB B.AB=AB C.ABAB D.没有刻度尺,无法确定 3.如图,点B,C,D依次在射线AP上,则下列结论中错误的是 (　　) A.AD=2a B.BC=a-b C.BD=a-b D.AC=2a-b 4.下列说法不正确的是 (　　) A.因为M是线段AB的中点,所以AM=MB=AB B.在线段AM延长线上取一点B,如果AB=2AM,那么M是线段AB的中点 C.因为点A,M,B(互不重合)在同一直线上,且AM=MB,所以M是线段AB的中点 D.因为AM=MB,所以M是线段AB的中点 8.如图,C,D是线段AB上的两点,E是线段AC的中点,F是线段BD的中点,若AB=10,CD=4,则EF的长为 (　　) A.6 B.7 C.5 D.8 6.已知线段AB=12 cm,C是直线AB上一点,BC=4 cm,若P是线段AB的中点,则线段PC的长度是 (　　) A.2 cm B.2 cm或10 cm C.10 cm D.2 cm或8 cm 7.如图,在数轴上有A,B,C,D四个整数点(即各点均表示整数),且2AB=BC=3CD.若A,D两点表示的数分别为-5和6,E为BD的中点,则下列选项中,离线段BD的中点E最近的整数是(　　) A.-1 B.0 C.-2 D.3 8.如图8所示,某同学的家在A处,星期日他到书店去买书,想尽快赶到书店B,请你帮助他选择一条最近的路线 (　　) 图8 A.A→C→D→B B.A→C→F→B C.A→C→E→F→B D.A→C→M→B 8.下列各选项中,点A,B,C不在同一直线上的是 (　　) A.AB=5 cm,BC=15 cm,AC=20 cm B.AB=8 cm,BC=6 cm,AC=10 cm C.AB=11 cm,BC=21 cm,AC=10 cm D.AB=30 cm,BC=16 cm,AC=14 cm 10.如图所示,AF=　　　　　.(用含a,b,c的式子表示)? 11.如图-,已知O是线段AB的中点,C是AB的三等分点,OC=2 cm,则AB=　　　　.? 12.线段AB被依次分成2∶3∶4的三部分,第一部分和第三部分的中点的距离为4.2 cm,则最长的一部分的长为　　　　 cm.? 13.如图已知线段a,b(ab),作一条线段,使其等于2a-2b. 14.如图一条直线上依次有A,B,C,D四点,C为AD的中点,BC-AB=AD,求BC是AB的多少倍. 15.如图所示,A,B,C是一条笔直公路上的三个村庄,A,B之间的路程为100 km,A,C之间的路程为40 km,现要在A,B之间建一个车站P,设P,C之间的路程为x km. (1)用含x的式子表示车站到三个村庄的路程之和; (2)若路程之和为102 km,则车站应设在何处? (3)若要使车站到三个村庄的路程之和最小,则车站应设在何处?最小值是多少? 16.已知M是线段AB上一点,点C在线段AM上,点D在线段BM上,C,D两点分别同时从点M,B出发,以1 cm/s,3 cm/s的速度沿直线BA向左运动. (1)若AB=10 cm,当点C,D运动了2 s时,点C,D的位置如图①所示,求AC+MD的值; (2)若点C,D在没有运动到点A和点M前,总有MD=3AC,试说明此时有AM=AB; (3)如图②,若AM=AB,N是直线AB上一点,且AN-BN=MN,求 QUOTE MNAB MNAB的值.  答案 1.B　2.C 3.C　 4.D 5.B 6.B　7.D　8.B 9.B　 10.2a-2b-c 11.12 cm　 12 .2.8　 13.解:如图所示.①画射线AF; ②在射线AF上顺次截取AB=BC=a; ③在线段AC上顺次截取AD=DE=b,则线段EC即为所要画的线段. 14.解:因为C为AD的中点,所以AC=AD,即AB+BC=AD.所以2AB+2BC=AD. 又因为BC-AB=AD, 所以4BC-4AB=AD. 所以2AB+2BC=4BC-4AB,即BC=3AB. 故BC是AB的3倍. 15.解:(1)若车站P在B,C之间,则路程之和为PA+PC+PB=PC+AC+PC+PB=PC+AB= (100+