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第 PAGE \* Arabic 1 页 2020八年级下册数学教案 　　教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编Wie大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助， 　　2020八年级下册数学教案一 　　教学目标 　　1.等腰三角形的概念. 2.等腰三角形的性质. 3.等腰三角形的概念及性质的应用. 　　教学重点： 1.等腰三角形的概念及性质. 2.等腰三角形性质的应用. 　　教学难点：等腰三角形三线合一的性质的理解及其应用. 　　教学过程 　　Ⅰ.提出问题，创设情境 　　在前面的学习中，我们认识了轴对称图形，探究了轴对称的性质，并且能够作出一个简单平面图形关于某一直线的轴对称图形，还能够通过轴对称变换来设计一些美丽的图案.这节课我们就是从轴对称的角度来认识一些我们熟悉的几何图形.来研究：①三角形是轴对称图形吗?②什么样的三角形是轴对称图形? 　　有的三角形是轴对称图形，有的三角形不是. 　　问题：那什么样的三角形是轴对称图形? 　　满足轴对称的条件的三角形就是轴对称图形，也就是将三角形沿某一条直线对折后两部分能够完全重合的就是轴对称图形. 　　我们这节课就来认识一种成轴对称图形的三角形──等腰三角形. 　　Ⅱ.导入新课： 要求学生通过自己的思考来做一个等腰三角形. 　　作一条直线L，在L上取点A，在L外取点B，作出点B关