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公共管理课程体系建设论文 摘要：湖南农业大学瞄准卓越农村公共管理人才培养目标，紧跟“三农”发展新形势和新任务，以“五优五强”为追求确立课程目标，以专业能力培养为核心优化课程结构，以学科建设为基础更新课程内容，以教学方式创新为重点改进课程实施，对公共管理专业课程体系进行了探索性建设与实践，取得了显著效果。 关键词：高等农业院校；公共管理类专业；卓越 农村公共管理人才；课程体系建设当前，我国高等教育发展正在发生着深刻变化，如何培养适应经济社会发展需要的高质量人才已成为高校改革发展的主要议题，受到国家和社会前所未有的关注。提高高等教育质量需要从各个方面和环节上下工夫，但归根结底要落实到课程体系改革与建设上来。课程体系不仅是高等学校开展教育教学的主要载体，而且是高等学校实现人才培养目标的桥梁。湖南农业大学现有行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理等公共管理类本科专业，长期以来以培养卓越农村公共管理人才为目标，紧跟“三农”发展的新形势和新任务，按照公共管理大类招生的基本要求，对公共管理类专业的课程目标、结构、内容、实施等要素进行创新与重构，在公共管理类专业课程体系改革与实践中取得突出成效，赢得了良好的社会声誉。 一、以“五优五强”为追求确立课程目标 作为国家教育目标以及各级各类学校人才培养目标在教育教学中的具体化，课程目标是