边坝县实验小学五年级英语上册Unit8MyFriendsPartA习题无答案闽教版三起.docVIP

PAGE PAGE 1 Unit 8 My Friends Part A习题 一、 看图补全单词。 w_________ c________mate 二、 句子句意连线。 Do you have many friend? ___________________________________________ I have many friends in the school library. ___________________________________________ I don’t understand. ___________________________________________ 三、 选择填空。 ( ) 1. What _____ you doing? A. do B. are C. does ( ) 2. I am _____ an email to Tom now. A. read B. reads C. reading ( ) 3. What _____ he doing? A. is B. are C. were ( ) 4. _____ you have many friends? A. Do B. Does C. do ( ) 5. Can he _____ the picture? A. seeing B. saw C. see 四、写出相应的英语单词 1. 来自__________ 2. 体育__________ 3. 擅长的__________ 4. 读__________ 5. 邮件__________ 五、翻译下列句子 1. 他在做什么？ ___________________________________________________ 2. 他们在看照片。 ___________________________________________________ 3. 他在踢球。 ___________________________________________________ 4. 我在开车。 ___________________________________________________ Page 13 Unit 1 My day Part A 教学导航 教学内容 第一课时 Let’s learn Ask and write 第二课时 Let’s try Let’s talk 第三课时 Let’s spell 教学目标 【知识目标】1.能听、说、读、写重点词汇。如：take，eat breakfast，have…class，play sports。 2.能运用频度副词提问时间并作答。如：—When do you usually eat dinner in Spain?—Usually at 9:30 or 10 o’clock. 3.能准确发音cl,pl字母组合。 【能力目标】能掌握Part A部分的词汇句型，并能运用所学知识描述一天中的生活起居。 【情感目标】通过学习本部分内容，引导学生学会合理的安排自己的作息时间。 教学重点 掌握Part A的重点词汇。eg：eat breakfast, play sports… 掌握Part A重点句型。eg:When do you …?I usually/often … 3. 掌握cl.pl的拼读。 教学难点 特殊疑问词When的用法。 句型“When do you …? I usually/often…at…”在实际生活中的灵活运用。 引导培养学生良好的生活习惯。 教学准备 录音机、磁带、多媒体、头饰、单词卡片等。 课时安排 3课时。 教学过程 第一课时 教学过程 批注 一、Warm-up Revision 1.Greetings. T:Good morning,class. Ss:Good morning,teacher. T:When do you get up? S1:I get up at… T:When do you eat breakfast? S2:I eat breakfast at… 2.Tell your partner about your timetable. 通过师生间相互问候融洽课堂气氛，同时交谈内容也引出了新课。 二、Presentation Practice 1.学习Main scene。 (1)多媒体呈现Main scene中的情景