《技术与设计》知识点汇总》ppt模板课件.pptVIP

普通高中通用技术 巴尔扎克塑像 案例分析： 运用系统的整体性知识，分析罗丹雕刻巴尔扎克雕像的果实说明了什么道理？ 做任何事情都要重视整体效应，必要的时候要舍得抛弃部分而保留整体。　　中国有一句成语就表达了这个意思：“弃卒保车”。 普通高中通用技术 （2）目的性: 任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能，这是区别不同系统的标志。 设计和分析一个系统时，必须事先弄清楚其目的，否则就无法构成一个良好、有序的现实系统。当系统存在多个目标时，要从整体协调的角度出发寻求平衡，以获得整体上的最佳效果。 普通高中通用技术 案例分析： 自行车的作用是提高速度，使人们可以更快地到达目的地，而刹车的作用却是减速，两者相矛盾。为什么还要刹车呢？ 在某些情况下（如下陡坡），行车速度和安全要求这两个具体目标产生了矛盾，就得通过刹车来减速，进行协调，从而保证自行车更好地到达目的地。 普通高中通用技术 （3）相关性：是指组成系统的各个要素之间或系统整体之间的相互作用、相互联系。 系统的各个元素、组分不仅为完成某种任务起作用，而且任何一个元素或组分的变化都会影响其它元素和组分实现其功能。 普通高中通用技术 为了保护草原植被，当地政府颁布了禁止大量捕杀野狼的法令，这是什