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关于二年级上册儿童数学教案范文 　　做一份好的教案，可以让老师在教学中游刃有余，显现出足够强大的自信。而且对于教案不仅仅是学校考核的标准之一，一个优秀的教师，他会在教案中加入自己独到的见解，可能你的见解是最先进的一种方式说不准呢?下面是小编为大家收集的二年级上册数学教案，希望你们能喜欢。 　　二年级上册数学教案一 　　教学目标： 　　1.结合生活情景认识角，通过观察、操作能用自己的语言描述角的特征。 　　2.经历观察、操作等数学活动，培养学生的观察能力、实践能力、抽象能力，建立初步的空间观念，发展学生的形象思维。 　　3.通过小组合作、集体交流等活动形式，学会与人合作，与人交流，初步形成评价意识。 　　4.通过实践活动，使学生获得成功的体验，建立自信心;通过生活情景的创设，感受生活中处处有数学。 　　教学重、难点：根据角的特征辨认角。 　　教具准备： 　　学生准备：剪刀一把、三角板一块、白纸一张。 　　教师准备：直尺、各种形状的继母若干;长方形、正方形、圆形白纸各7张;长条12根;图钉若干。 　　教学过程： 　　一、生活引入，揭示课题 　　1.感知生活中的角。 　　(1)课件展示实物(红领巾、钟面、吸管、方向牌)。 　　(2)找一找以上实物中的角分别在哪儿，引导学生把角比划出来。(随着学生的发言，课件演示，抽象出角)。 　　(3)找一找生活中的角。 　　方式一：交流课前收集的信息