2016年中小学招生方案.pdf

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
宝丰县中、小学招生方案 根据《中华人民共和国义务教育法》和《河南省人民政府关 于进一步推进中小学布局调整的意见》有关精神,为实现 2016 年我县达到县城内义务教育均衡发展的工作目标,同时,依据学 生学籍管理的有关规定,结合我县实际,制定本方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导,以办人民满意的教育 为目标,全面落实科学发展观,坚持有利于义务教育均衡发展的 原则,坚持免试就近入学的招生原则,坚持以人为本,推动义务 教育教学质量和办学水平不断提高,维护教育公平,促进社会和 谐发展。 二、基本原则 1.分级办学分级管理的原则。 各乡镇初中、小学(含民办) 招生工作由乡镇中心学校具体组织实施,县直初中、小学招生工 作由县教体局普教股具体组织实施。 2. 免试划片就近入学的原则。 按《义务教育法》有关规定, 任何学校不得通过任何形式的考试选拔新生。按照免试划片、相 对就近入学的原则,依据各片区生源数量和中小学的招生计划、 标准、校址分布,在充分调查论证的基础上,科学合理地划定每 所初中、小学的招生范围。 3. 均衡发展的原则。 促进义务教育均衡发展是当前教育部门 的一项重要任务。通过初中、小学招生工作,进一步树立义务教 育均衡发展的正确导向,努力办好义务教育阶段的每一所学校, 关注并促进每一个学生的健康成长。 4. 公开公正的原则。 要增强招生工作的透明度,坚持做到招 生工作政策公开、信息公开、过程公开和结果公开,要严肃招生 纪律,确保招生工作公开、公正、公平。 三、小学招生 (一)招生对象 小学招收年满六岁的适龄儿童( 2007 年 8 月31 日前出生)。 乡镇招生方案由各乡镇中心校制订,要明确各学校招生计划,班 额控制在 50 人以内,报县教体局普教股备案。 (二)城区小学招生范围及审验手续见附件 2 四、初中招生 (一)招生范围: 乡(镇)初中招收本乡(镇)应届小学毕业生。由各乡镇中 心校制订招生方案,班额控制在 56 人以内,报县教体局普教股备 案。县直中学招收县城区户籍小学毕业生和城区住户子女。 (二)城区初中招生片区划分见附件 3 (三)城区初中招生日程安排见附件 4 五、关于军人子女优先就学问题 根据河南省教育厅、河南省军区政治部政联【 2012 】1号文 件所印发的河南省《军人子女教育优待办法》实施细则,各单位 对本辖区内军人子女优先安排就读。 六、跨区域就学问题 根据 《河南省实施 义务教育法 办法》 相关规定, 中小学招 生乡镇以户籍所在地为单位实施(办法第二章第十一条,各级人 民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学) 。 凡不在户籍所在地和长期居住地就学的均为借读生(依据《河南 省义务教育阶段学籍管理规定》第五章第二十条) 。借读生建借 读学籍,中学借读生毕业升学只能在原注册学校报名,毕业升学 成绩统计在原注册学校(摘自《平顶山市中学生学籍管理规定》 第三章第十二条) 。 七、学籍管理 根据国家教育部有关要求,从今年秋期开学起,我县将采用 中小学生学籍信息管理系统,中小学生的信息采集、学籍注册等 方面采用身份证信息读卡录入的办法。我县中小学生需办理个人 二代身份证。 今后学生学籍实行网上管理。 我县小学统一使用 《宝 丰县小学生情况登记表》 ,作为小学升初中的学

您可能关注的文档

文档评论(0)

tianya189 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体阳新县融易互联网技术工作室
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
92420222MA4ELHM75D

1亿VIP精品文档

相关文档