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临床见习带教经验交流 北京世纪坛医院 肿瘤外科一病区 杜燕敏 临床见习 在讲授专业课期间，为了使学生获得课堂理论与护理实践相结合的完整知识而进行的临床实践的一种教学形式。 教学活动：看、问、想、操作 见习步骤 一、制定见习计划 目的 内容 形式 时间 准备工作 (一)带教老师 征询同学意见 挑选合适病人 准备见习内容 准备工作 （二）见习同学 1、见习内容的复习 2、服装要求 3、教材及相关资料 准备工作 （三）病人方面 1、病情稳定 2、典型临床表现 3、性格开朗、健谈且易于沟通 准备工作 （四）环境 1、安静、舒适 2、同病室病人 准备工作 （五）主管医生 临时诊疗、特殊检查 见习实践 （一）接触病人前 1、同学分组 2、介绍科室制度、病区布局、本病区疾病构成比 3、病例介绍 4、课后作业 见习实践 （二）接触病人后 1、引言 2、全面、专业的护理评估 带教老师给予正确、有效地引导 3、相关的治疗、护理操作 见习实践 （三）列出护理诊断、制定护理计划 总结 （一）同学的反馈 （二）带教老师总结 情景模拟 1、常见病的护理 2、常见问题的解决方法