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《找规律》的说课稿 尊敬的各位领导、各位同仁，大家上午好！下面我就将《找规律》这节课的 备课思路向大家汇报一下。 一、教材 说课内容： 苏教版小学数学五年级 (下)教学书第 55 －56 页的例 1、 “试一试 ” 和 “练一练 ”，练习十的 1、2 题。 （一）教材分析 本节课的教学内容是探索图形覆盖现象中的规律。 例题选取的素材是先用每 次能框两个数的方框在写有 1— 10 这 10 个自然数的表中框数， 用移动方框的办 法看能求出多少个不同的和，让学生自选策略找到答案。然后改为每次框 3 个 数、4 个数、 5 个数，看一看各能求出多少个不同的和，并把操作探究方框平移 的次数与每次框出的数的个数之间的关系，以及得到的不同的和的个数与图形 平移次数之间的关系，从而发现被覆盖的图形的方格总数、每次覆盖的方格个 数与覆盖的总次数之间的关系，也就是本课要寻找的规律。 （二）教学目标 1.知识与技能目标：使学生结合具体情境，自主探索并发现简单图形覆盖现 象中