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- 约 25页
- 2021-08-27 发布于广东
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Add the author and the accompanying title;教学目的:
一、学习巴尔扎克和雨果对事业执着追求的精神和他们宽广的胸怀,树立正确的人生观和友谊观。
二、学习本文不同于一般葬词的写作特点,鉴赏里面蕴涵着的作者对巴尔扎克的深切悼念之情。
三、鉴赏这篇葬词中高度浓缩、既诗化有哲理化的语言,充分体味它的思想感情。;一、【关于巴尔扎克】
巴尔扎克(1799-1850)是法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔,总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮·葛朗台》、《高老头》。一百多年来,他的作品传遍了全世界,对世界文学的发展和人类的进步产生了巨大的影响。马克思、恩格斯称赞他是“超群的小说家”、“现实主义大师”。;激情朗读,发表自己的感受,畅所欲言。;再读课文,思考下列问题;2、全文的基本思路、感情脉络是怎样的?;3、本文评价巴尔扎克,主要涉及他的哪几个方面?表现了作者怎样的感情?; 5、第5段开始说“这就是他在我们中间的工作”,这指代上文的什么内容?;7、完成课后练习一;五、作业:
1、思考课后练习四,体会本文的哲理性语言。
2、阅读《在左拉葬礼上的演说》,试与本文比较。;第二课时;教学重点;一、师生共同讨论思考课后练习四,体会本文的哲理性语言。
二、比较阅读,拓展延伸
师
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