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人教部编版三年级语文上册教案 你知道怎么写人教部编版三年级语文上册教案吗?自主学会本课生字，联系上下文或利用工具书，理解“和谐”、“错觉”、“”、“附和”、“郑重申明”、“精心设计”、“世界一流”等词语的意思。一起看看人教部编版三年级语文上册教案!欢迎查阅! 人教部编版三年级语文上册教案1 教学目标 1、自主学会本课生字，联系上下文或利用工具书，理解“和谐”、“错觉”、“”、“附和”、“郑重申明”、“精心设计”、“世界一流”等词语的意思。 2、 取自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文，会背诵课文最后一段。 3、继续学习运用抓住重点句提出问题并讨论解决的方式，读懂课文内容。体会小泽征尔坚信自己的正确判断、不畏的精神。 教学重点 体会课文说明的道理，解决学生不懂的问题。 教学难点 “贯”的书写，“郑重声明、世界一流、附和”的理解，课文说明的道理的体会。 教学准备 教师：搜集小泽征尔的有关资料和《哥白尼观日》的故事。 课时安排 2课时。 教学过程 一、引入课题，读题提问 1、 教师板书，学生跟着书写课题。一边书写一边注意引导“乐”的读音和“谱”的书写。 2、 读题，说说从题目中懂得什么?有什么不懂的?(从“!”中可以看出说话的语气很坚决等等。还可以从课题提出以下问题：是谁说的这句话?他在什么情况下说的这话?围绕乐谱错了，究竟发生了什么事?从这句话中我们知道了些什么?) 3、 借机介绍小泽