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人教版一年级上册语文《爷爷和小树》最新教学设计3篇 　　《爷爷和小树》一课是以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事情，结构清晰，着重理解“暖和的衣裳”和“绿色的小伞”的含义。以下是小编整理的一年级上册语文爷爷和小树教学设计3篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。 　　一年级上册语文《爷爷和小树》教学设计一 　　教学目标： 　　1、认识10个字。 　　2、认识“刂、冫、人、灬”四个偏旁。 　　3、正确、流利地读课文。 　　4、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。 　　教学准备： 　　1、字卡 　　2、画有冬天和夏天小树的黑板 　　教学流程： 　　(一)激趣引入 　　你们喜欢小树吗? 　　今天，我要和大家一起学习一篇有可爱的小树的课文。 　　板书课题：爷爷和小树 　　看了课题，你想知道什么吗? 　　(利用亲切的对话，引发学生的兴趣，为学生下面的学习做好情感上的铺垫，针对课题，提出问题，培养学生的问题意识。) 　　(二)自读课文，学习字词 　　让我们一起到课文中找寻答案吧。自己拼拼拼音，读读课文，拿也铅笔划一划不认识的字。 　　(在自读时，要求应具体、到位，另外，引导自读时语言应尽量带有鼓励性。在学生读课文时，培养学生读读划划的习惯。) 　　教师指导 　　你有哪些字不认识?从字卡里找出来，贴到黑板上。 　　(让学生找不认识的字，利用这种生字呈现方法来调动学生积极性，以使其集中注意力。)