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关于《草船借箭》的教学实录 　　《三国演义》就是通过人物对话去推动故事情节，塑造人物形象的，这就是他的一个写作特点，那周瑜为了让诸葛亮造箭都说了什么呢?跟着小编一起来看看《草船借箭》这节课的教学实录吧。 　　课前谈话 　　师：课前的时候，我们来玩一个游戏怎么样?这个游戏那叫看一看，猜一猜，看老师给出的信息，你能猜到什么?如果你猜到了，可以随时举手，有人在点头，听到了吗?(听到了) 　　①学校 永川 湖畔 龙行天下 　　兴龙湖小学 　　师：我想问一下，你是怎么推想的? 　　师：抓住关键信息一下就猜到了 　　师：小试牛刀，我们接着来看一看，刚才我们猜了校名，接着我们来猜一个人名 　　②人物 姓名 投桃报李 　　近在眼前 自告奋勇 　　李勇 　　师：猜到了我的姓，你是怎么猜到的? 　　师：那我叫什么名字呢? 　　师：对了，我就是个名字，你怎么猜到的? 　　师：我做个自我介绍。我叫李勇，来自于重庆森林小学，大家可以叫我(李老师)哎，很好，李勇这个名字啊，我查了一下，全国叫这个名字的有18万，可是现在我们接下来要猜的这个人物名字估计只有一个。 　　③聪明 军师 茅庐 羽毛扇 　　诸葛亮 　　④小说名著 东汉末年 罗贯中 　　三国演义 　　师：今天我们就来聊一聊三国演义里的故事。 　　一、抓主要内容开头 　　今天我们聊一聊三国演义里面的一个故事，大家一起读课题《三国演义》，这篇课文讲了一件什