SPSS教案最新分析和总结.pdfVIP

统计软件应用教案 主讲教师 张静 教学目的和要求： 通过本课程的学习，使学生进一步熟悉各种常用的统计方法， 并学会将统计原理与 SPSS统计分析软件的应用相结合。本课程偏重统计软件的 实际“应用”，而非复杂的计算机原理。 教学重点和难点： 数据管理，包括数据录入、变量级别的数据管理、文件级别的 数据管理； 单变量描述性统计， 内容为分类变量的描述统计、 离散性变量的描述 统计；均值比较；双变量描述性统计，内容为相关分析与回归分析。 教法特点说明： 讲授与上机操作相结合， 通过课堂实例讲解以及实际操作练习加 深学生的印象。 教材和参考书目： 1、阮桂海主编， 《数据统计与分析—— SPSS应用教程》，北京 大学出版社， 2006 年版。 2、张文彤、闫洁， 《SPSS统计分析基础教程》 ，高等教育出版社， 2004 年版。 3、章文波、陈红艳， 《实用数据统计分析及 SPSS12.0应用》，人民邮电出版社， 2006 年版。 4 、卢纹岱， 《SPSS for Windows 统计分析》，电子工业出版社， 2000 年版。 第一章 何为 SPSS 教学目的和要求： 通过本章的学习使学生了解什么是 SPSS，掌握 SPSS的安装与 简单操作，牢记 SPSS中的两种主要窗口类型。 教学重点和难点： 重点是 SPSS的两种主要窗口类型——数据编辑窗口和结果输 出窗口；难点是 SPSS中的运行环境参数设置。 教学方法： 讲授与上机操作相结合 教学内容： 第一节 SPSS 概述 一、关于 SPSS 常用的统计软件： SPSS、SAS、LISREL、STATPAC Statistical Package for the Social Sciences ——社会科学统计软件包 美国斯坦福大学三位研究生 20 世纪 60 年代末 [SYSTAT\BMDP] 二、 SPSS软件的特点 1、功能强大 2、兼容性好 3、简单易用 第二节 SPSS 的安装过程 两种安装方法：光盘安装；网络下载安装程序 第三节 SPSS 操作入门 一、 SPSS软件的启动与退出 Windows 开始菜单——程序—— SPSS Inc Run the tutorial ——运行操作指南 Type in data ——在数据编辑窗口录入数据 Run an existing query ——运行一个已经存在的查询文件 [.sqp] Creat new query using Database Wizard ——使用数据库向导建立新 文件 Open an existing data source ——打开一个已经存在的数据文件 [.sav] Open another type of file ——打开其他类型的文件 圆形图案——单选项 方形图案——复选项 二、 SPSS运行时的窗口类型 1 、数据编辑窗口 标题栏、工具栏、编辑栏、状态栏 窗口切换标签栏 [Data View 数据视图、 Variable View 变量视图 ] 变量：具有一个以上取值的概念。例如性别、职业、收入等 数据视图：显示各个变量的取值情况，用于输入编辑数据 一行代表一条记录 [ 一个