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回不去的故乡散文阅读回不去的故乡阅读答案 回不去的故乡散文阅读回不去的故乡阅读答案 回不去的故乡散文阅读回不去的故乡阅读答案 回不去的故土散文阅读回不去的故土阅读答案 回不去的故土（ 20 分） 影子先生 回不去的，就是那个叫故土的地方。 每一个人都有个叫故土的地方。我向来不很清楚，故土终究应当是算你的出生地仍是你成长的地方。而我在湘中的一个小城里出生，又在另一个小城里成长，两个小城都给我留下了美好的回想。 提起出生的那个小城，脑中就会自然涌现出一幅素净的水墨画，画中流淌着一条清亮的小河，河畔有一群玩耍的孩子。在那边有我恍恍惚惚长大的童年，而那条河则是我童年里的乐园。那是条依山而下的小河，有着我独一见过的青色的河滩，由于河沙都是青色的。河床伴着山行，有一处山突兀地鼓了出来，忧如一道天然的屏风挡住了人们的视野，形成了大人们天然的男女浴池。上游是女子，下游是男子。自然，这关于我们儿童子自然是无所谓的，夏季的午后，我们成群结队的，躲过大人的目光，结伴到达这片乐园。在河滩上玩沙丘，取水仗，在河中扎猛子，真实其乐无量。 去往河畔的路上要经过一片荒野，荒野边上长满了芦苇，毛茸茸的，在风中飘啊飘。赶到星期日，大人们心情好，有时也会带我们去小河上游摸螃蟹。螃蟹老是躲在大个的鹅卵石下，搬开大圆石头，就会看见它们急赶忙忙的逃跑。大人们自然知道抓螃蟹该捏它的背壳，我那时小倒是不懂的。伸出小手满把抓，结果常常被抓的是我，螃蟹没哭我哭了，蟹钳夹着手指好痛哦。 春季的时候雨水多，快下雨时蜻蜓特别多，成群成群的低低的飞。真愧疚啊那时也不懂什么蜻蜓是益虫，一大帮孩子都从家里拿来大竹扫帚打，还竞赛谁打下的小飞机多，可怜的小飞机们最后都成了鸡鸭嘴里的美餐。更存心思的是儿童子过家家。记忆里过家家玩过坐轿子，玩过蒸馍馍，我们甚至还跑到家里搭盖的杂物间去，关上门来，在地上摆上搓衣板。别误解，不是要谁罚跪，是用来当床的。两个小人儿挤到小搓衣板上躺下来。自然，再今后就没啦，由于不会了。想一想那时候都脸红，也可笑。儿童子的模拟啊，真实是童心无邪。 该上学的时候，随父亲母亲工作调换，就到达了另一个小城。在那边，我从小学读到了高中毕业，念书没有了太多时间玩耍，于是记忆中的场景大多出此刻往返上放学的路上。 第一个场景是一条长长的清静的由青石板铺成的小街。它叫青石街，是这个古旧小城里最古旧的街道，长条的青石经过光阴的浸礼变得特别圆滑，特别是雨后，雨水冲洗过的街道青石纹理清楚可见。我那时已经是个寂静的少女，每日往返走在上放学的路上，最高兴的事就是低头看脚下的青石，仰头看蓝蓝的天。那时的天真的好蓝好高，白云飘啊飘，我常常会望的入迷，以致于撞到对面走来的人身上。 第二个场景是傍晚的码头。小城中央，资水横穿而过，高中的校园在河的对岸，每周我都会坐着渡船往返过河。每次回家的时候正好傍晚，常常有很美的夕阳。夕阳的余晖洒落在江面上，金黄金黄，一圈一圈的漾着，江面波光粼粼，我总会在码头上望得痴了去。 还有一个场景是春季的野外。春季里，地里除了金黄的油菜花，还有一种紫色的小花，大片大片的开着，在风中轻轻的摇摆，几乎是琳琅满目。向来不知道它的花名，由于种地的同乡说，它没名，就是特意种来当草肥的。那么漂亮的植物没闻名字，还被用来给土地作肥料，真是不公正也不行思议。 离家此后，向来很想回去看看，寻找一下我童年的踪迹，看看我曾走过的无数个清早与傍晚。可愈来愈多的相关家乡的讯息让我缄默，让我举足不前。童年的小河已不复存在，造纸厂的污水染黄了清亮的小河，小河终于枯竭了。以前的荒野里盖满了林林立立的楼房，芦苇早没了。古旧的县城也改革开放，鼎力发展小城镇建设，清静的青石街被喧杂的水泥马路代替，大桥代替了渡船，高效的化肥让漂亮的草肥花完全消逝了踪迹。还剩下什么，或许，只有那不再碧蓝的天空了。 我知道，我回不去了，回不去了，再也回不去我记忆中的故土了。记得那首《同样的月光》中唱到：什么时候蛙鸣柳荫都成了记忆，什么时候家乡变得这样的拥堵，七彩霓虹将夜空点缀得这样漂亮，谁能告诉我，谁能告诉我，是我们改变了世界，仍是世界改变了我和你？是啊，终究是我们改变了世界，仍是世界改变了我们？或许，都在改变，我们在变，世界更在变。独一不变的，或许就只有那些美好的回想了。 听着那首老歌《故土的云》，使我不由想起我的故土。先人有词云：人面不知哪处去，桃花仍旧笑东风。先人另有桃花仍旧，而我的故土，却早已经是人不再，物也非。 朋友，只不知，你们的故土可都还好吗？ （选自《新散文》） 16 、整体感知：文章开头说 “两个小城都给我留下了美好的回想 ”， 请用简短的语言归纳出美好回想中详细内容。（ 5 分） 17 、联系全文，理解划线句 “朋友，只不知，你们的故土可都还好 吗？ ”的深刻含义。 （4 分） 18 、穿文章的线索是什么？作者的故