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校园垃圾处理及回收利用开题学习报告计划 校园垃圾处理及回收利用开题学习报告计划 PAGE2 校园垃圾处理及回收利用开题学习报告计划 瑞安市第七中学高中生研究性学习开题报告课题名称：校园垃圾的办理和回收利用班级：姓名：学号：课题组长：陈荣光课题构成员：阙海威 曹小芳童玉琼金超常徐利佳吴瑞鑫 指导教师：苏忠右 选题背景 我们学校有2000多师生，每日的教室、宿舍、食堂会产生大批的生活垃圾，这 和原由 些垃圾会影响校园的雅观，污染校园环境，又会造成资源的浪费，并且办理起来 又费时费劲。大兴五中属于区级示范学校，正鼎力倡议洁净节俭型校园。在这类 背景下，我们选用了大兴五中校园垃圾的办理和回收利用作为研究课题，从身旁 的实质问题下手，为美化我们的校园环境作出应有的贡献。 研究目的 在学校产生的垃圾中， 废纸、塑料等可回收垃圾据有很大的比率，这些垃圾没 和意义 有获得合理的办理和有效地回收利用。经过课题研究，为学校垃圾的办理和回收 利用提出确实可行的方案；经过检查、查资料等活动形式，培育学生采集资料、 整理资料、语言表达的能力和主动合作的精神；经过活动，使大家认识到生活垃 圾对校园环境的危害，进一步提升学生爱惜校园环境的意识 ,帮助学生形成关怀环 境、关怀人类、关怀地球的意识，培育学生社会责任感。 研究任务 查阅生活垃圾污染的基本知识 和目标 采集生活垃圾的办理和回收利用问题 对部分同学进行问卷检查和统计，认识同学们对垃圾资源化的认识和建议 对个别班级一周内每日产生的垃圾进行分类统计 去学校邻近的废品收买站实地观察，认识所收废品的种类和去处 剖析检查结果和提出合理建议 研究的基 查阅资料 本步骤 设计问卷 进行检查 统计并剖析检查结果 提出建议、撰写结题报告 达成课题 学生具备查阅资料、设计问卷、数据剖析及撰写论文的能力，校园里便于学生进 的有益条 行检查活动。 件，计划走 访的专家 预期研究 同学们采集资料、办理问题的能力提升了； 成就及表 学会分享和合作； 述形式 校园的垃圾获得合理的办理和回收利用； 学生的环保意识和社会责任感加强了。