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- 2021-08-26 发布于北京
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【精】部编四年级语文上册习作六《记一次游戏》
教学设计及教学反思
课题 记一次游戏 课型 习作 课时安排 1 课时
1. 记一次游戏习作，使学生切身体会到游戏的乐趣，激发习作兴趣。
教学 2. 引导学生从自己的体验出发，创造性地展开话题，在叙事中真实、具体地表达
目标 自己的独特感受。
3. 按照游戏前、游戏中、游戏后的顺序把活动的过程写以及自己当时的心情清楚。
教学 引
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