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- 2021-08-26 发布于广东
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人教版六年级语文下册《汤姆索亚历险记》课件;作者简介:;作品风格;学习目标;
; ;根据意思写词语;合作探究:; 这篇课文由汤姆·索亚历险记这部名著的梗概和精彩片段组成.梗概围绕“历险”,介绍了主人公汤姆的五次历险过程.精彩片段讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事.;
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(如,半夜到墓地去试胆量:山洞迷路等。) ;在梗概中汤姆给你留下了怎样的印象?;
(撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、印江·乔埃、贝琪、哈克、道格拉斯寡妇、撒切尔法官及镇上的人们。) ;教师点拨:;课堂检测:;2.把下列词语补充完整。;自主反思; 你认为课文中的精彩片段“精彩”在什么地方? ;1.细节描写传神:汤姆讲述自己的历险过程时的语言,都细腻地表现出了人物的心情与性格。
2.语言描写幽默、生动:汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”,夸张与吹嘘溢于言表。
3.侧面烘托:小镇上人们的表现,有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。;文中的人物你喜欢哪一个呢?试结合原文分析一下吧?;; (汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。) ;;拓展实践;知识链接:
《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的四大名著之一,另外还有三部作品分别是:《哈克贝利芬历险记》、《败坏了哈德莱堡的人》、《苦行记》。
其中,《哈克贝利芬历险记》小主人公哈克贝里·芬是个孤儿,无人管束,但心地善良,爱憎分明。他帮助黑奴吉姆逃往废奴区,一路上遇见了各式人等,遭遇了许多艰难险阻,终于获得了胜利。好朋友汤姆·索亚的母亲要收他作义子,但他不愿接受所谓的“教养”,宁愿继续过无人管束的生活,于是又逃了出去。每一个读者都会为他未来的命运担心……本书是“美国现代小说之父”马克·吐温的杰作。
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