六年级数学下册 正比例、反比例（四）一课一练 冀教版.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 〔冀教版〕六年级数学下册 正比例、反比例〔四〕 一、填空。 ①两种〔 〕的量，一种量变化，另一种量〔 〕．如果这两种量中〔 〕的两数的〔 〕一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做〔 〕。 二、判断。 ①铺地的总面积一定，每块砖的面积与需要的块数成正比例。 〔 〕 ②班级学生的总人数一定，出勤率与缺勤率成正比例。 〔 〕 ③小刚跳高的高度和他的身体成正比例。 〔 〕 ④长方形周长一定，它的长和宽成反比例。 〔 〕 ⑤圆的半径和它的面积成正比例。 〔 〕 三、下面各题中哪两种量成正比例？为什么？ 〔1〕笔记本单价一定，数量和总价。 〔2〕工作效率一定，工作时间和工作总量。 〔3〕一袋大米的重量一定，吃了的和剩下的。 〔4〕正方形的周长和边长。? 〔5〕每天播种的公顷数一定，播种的总公顷数与播种的天数。 〔6〕一个加数一定，和与另一个加数。 四、用不同的方法解答。 1. 修一条公路，总长124千米，前20天修了15.5千米。照这样计算，修完这条公路还要多少天？ 想：照这样计算说明〔