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丰收之歌音乐教学设计 田野上庄稼都已收割完毕大麦小麦收进仓库干草堆成堆果园里甜美的水果已摘完背起筐儿欢欢喜喜回家庆丰年。采果的劳动者不会白流汗新鲜的果儿我们大家都来尝一尝.......下面是小编为大家整理的丰收之歌音乐教学设计5篇，希望大家能有所收获! 丰收之歌音乐教学设计1 一、教学目标 1、认知目标： 学习歌曲《丰收之歌》，体会歌曲中欢乐、热烈的情绪，能感知歌曲的旋律走向。 2、技能目标： 能运用简单的打击乐器进行创编，并能参与到不同的音乐活动中。 3、情感目标： 通过学习歌曲，能体会丰收的喜悦，懂得珍惜劳动成果，愿意与他人分享劳动的快乐。 教学重点：学会歌曲，能体会歌曲中欢乐、热烈的情绪，并能用正确的情感演唱歌曲。 教学难点：能用简单的道具和打击乐器进行创编，并能参与到不同的音乐活动中。 教具准备：打击乐器、电子琴、课件 教学方法：听唱法、学唱法、合作法、创编法 二、教学过程： 1、 新课导入——欣赏一组图片，并说说欣赏后的感受。 师语：同学们，欣赏完这一组图片，你从图片中看到了一幅什么样的景象? 生汇报 师语：同学们说得真好，秋天是一个丰收的季节，是一个收获的季节，下面就让我们一起来学习一首在丰收时节创作的歌曲。 2、 学习新课 1)初听音乐，说感受。 A、听完这首音乐，你感受到歌曲的速度和情绪是怎么样的? B、生汇报 师小结：歌曲的速度是稍快的，情绪是欢快地。这是一首丹