六年级语文上册 第9课《冬夜的灯光》同步练习 鲁教版五四学制.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word ?冬夜的灯光?同步练习 一、根底演练 1．?冬夜的灯光?，作者＿＿，＿＿＿＿人，体裁＿＿＿＿ 2．内容概括： 3．主题： 4．情感： 文章重点难点问题及特殊句的作用？ ①题目的含义 ②文章中明显感到一种鲜明的比照手法，这种比照表现在哪些方面？这些比照都是什么？ ③你深得“我〞是怎样的一个人？用具体的事实加以说明。 ④文尾的诗句如何理解？有什么作用？ ⑤第一段最后一句话在文中有什么作用？ 二、自主探究 1．预习检测，给以下加点的字注音。 无垠〔 〕偏僻〔 〕 穹隆〔 〕 征兆〔 〕引擎〔 〕猝不及防〔 〕 婉言谢绝〔 〕 2．朗读课文，请用简洁的语言概括出文章写了一件什么事情。 3．读了课文后，你有怎样的感受？ 4．细读课文，分组讨论，解决问题：文章是如何运用比照手法的呢？ 〔1〕画出文章中对小镇的描写语句，多读几遍。 〔2〕朗读文章中环境描写的语句，想想它的作用。 5．引用阿瑟·查普曼的诗句在文章中起什么作用？ 三、能力提高 阅读下面?牵手?一文，完成6—10题 ①女儿很小