六年级语文上册 用心灵去倾听同步练习（1）人教新课标版.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 用心灵去倾听 班级 姓名 温故知新 1．写出划线词的近义词。 ①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的 机。〔 〕〔 〕 ②“问讯处“是召唤她的密语。〔 〕〔 〕 ③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。〔 〕 2．找出和下面句子相照应的语句抄下来，体会这样写的好处。 ☆她沉默了一会儿说：“我希望你的手指已经好了〞 ☆“汤米，我要到另一个世界去歌唱〞 课文多处运用前后照应的手法的好处是 3．读句子，答复以下问题。 但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。 ☆这个句子在文中所起的作用是 ☆用“如同我第二个母亲〞来形容苏珊是因为