把握网络和教育相结合的切入点,探索网络教学与科学整合的新型教学模式.pdfVIP

把握网络和教育相结合的切入点 , 探索 网络教学与科学整合的新型教学模式 把握网络和教育相结合的切入点 , 探索网络教学与科学整合 的新型教学模式 襄州区龙王镇赵集小学李清俊 目前，我国基础教育正进行新一轮课程改革。对于小 学科学来说，随着信息技术的飞速发展，网络技术在教育中 的应用日益广泛，这对小学科学教学产生了根本性的改变， 使小学科学教学更轻松，使学生在全新的课堂教学模式中， 自主、合作、探究性地学习，化难为易，强化感知，丰富资 源，优势互补，提高学习效率。网络环境中的科学课堂丰富 了教学资源，拓展了教学模式。它将过去传统的、静态的、 封闭的课堂变成了现代的、动态的、开放的课堂教学模式， 使科学课堂更形象生动，更富感染力，更能激发学生的学习 兴趣和求知欲。让学生在有限的教学时间内，轻松地学到更 多的知识。为此，我就网络环境下小学科学教学谈一点个人 的体会。 一、借用网络，化难为易 科学课上有很多学生自主探究的素材，要求学生 在教师的指导或引导下去进行调查、考察或实验，但有些活 动课堂上以前都是