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- 约1.93千字
- 约 57页
- 2021-08-26 发布于河北
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第 2 章;;第1节 需求理论;第1节 需求理论;第1节 需求理论;第1节 需求理论;第1节 需求理论;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:52:1118:52:1118:527/9/2021 6:52:11 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2118:52:1118:52Jul-2109-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。18:52:1118:52:1118:52Friday, July 9, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2118:52:1118:52:11July 9, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。09 七月 20216:52:11 下午18:52:117月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 216:52 下午7月-2118:52July 9, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重
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