需求供给和均衡价格 .pptxVIP

第二章 需求供给和均衡价格;主要内容;第一节 微观经济学的特点;二、微观经济学的基本假设;;产品市场和生产要素市场的循环流动图;第二节 需求曲线;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:52:1318:52:1318:527/9/2021 6:52:13 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2118:52:1318:52Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:52:1318:52:1318:52Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2118:52:1318:52:13July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 20216:52:13 下午18:52:137月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 216:52 下午7月-2118:52July 9, 2021 16、