人教版五年级数学上册第一单元小数乘法的整理和复习教案.docxVIP

《小数乘法》整理和复习 主备人：李锋芹 教学时间： 授课教师： 总第 课时教学内容 : 义务教育课程标准实验教科书五年级上册第一单元《小数乘法整理和复习》 教学目标 : 1、通过复习，进一步掌握小数乘法的意义，算理、计算法则以及灵活取积的近似值，通过整理使知识系统化、条理化。 2、培养学学生的归纳、整理能力，提高计算的熟练程度。 3、培养学生认真计算的好习惯。 教学重点： 对各知识点的知识的整理与复习。教学难点： 如何有序整理知识 教学过程： 一、 回忆梳理 构建网络 师：同学们，我们已经学习了小数乘法的有关知识了，这节课我们把所学的内容回顾复习一下。希望同学们在这节课中有更进一步的提高。 （板书：小数乘法的整理与复习） ）小组交流 ）汇报：小组合作选一个知识内容进行反馈与汇报。比一比，看哪个组整理的全面。 ）根据自己整理的内容，形成知识网络图，使知识系统化。 ）教师板书知识网络。知识结构网络： 小数乘整数 小数乘小数 转化 整数乘法 确定积中的小数位置 小数乘法 倍数是小数的实际问题积的近似值 小数乘法的简便运算 二、典型例题 沟通联系 ① 0.72×5②6.5×8.4 ③ 0.8×0.9( 得数保留一位小数 )④1.2×199 分别计算上面各题，回想小数乘整数、小数乘小数和求积的近似数的方法、小数乘法的简算方法及应注意的问题。 师总结：小数乘法的计算方法，先按照整数乘法来