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如何保护五官的教案反思 教学反思以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体总结，思考的一种实用性教学文书。下面是小编给大家分享的如何保护五官的教案反思，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢! 如何保护五官的教案反思1 活动目标： 知道人的面部由哪些部位组成，了解其功能，懂得保护自己的五官。 活动准备： 五官的贴图五张、幼儿每人一面镜子、课件、水果若干、音乐磁带 活动过程： 一、找五官。 1、师：孩子们，你们看老师的脸上有什么? 2、幼儿自由回答。(如幼儿回答不全，或回答问题不完整时，教师可“眨眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整) 3、照镜子。让幼儿照镜子看看自己的五官，说出名称，指出在什么地方? 二、了解五官的功能 1、出示分别缺眼耳口鼻的幼儿头像，引导幼儿发现头像缺了什么? 2、请幼儿贴上所缺的五官，并引导幼儿认识这些五官的功能，缺少它们会怎么样?教育幼儿保护好自己的五官。 幼儿园保护五官教案2 三、学习保护五官的方法。 依次出示课件，幼儿观看课件中的小朋友做的对不对?并说一说保护五官的方法。 1、我们怎样保护我们的眼睛?(不用脏手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、不要看过亮的事物、不要在过暗的地方看书) 2、怎样保护我们的鼻子?(不乱抠鼻子、不往鼻子里塞东西、有鼻涕及时用纸擦) 3、怎样保护我们的耳朵?(不乱抠耳朵、不往耳朵里塞东西、) 4、怎