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人教七年级语文上册教案 能正确理解“一不小心、船舷、催、不慌不忙、刻舟求剑”等词语意思。能理解课文内容，懂得刻舟求不到剑的道理，明白必须根据情况的变化去处理事情。一起看看人教七年级语文上册教案!欢迎查阅! 人教七年级语文上册教案1 教学目标 1. 能正确理解“一不小心、船舷、催、不慌不忙、刻舟求剑”等词语意思。 2.能理解课文内容，懂得刻舟求不到剑的道理，明白必须根据情况的变化去处理事情。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 重点 通过理解词句，懂得“刻舟求剑”的意思和含义。 难点 理解课文最后一段，明白那个人的想法错在哪里。 教具 贴图、生词卡片 教学方法 品词品读法、想象描述法、直观演示法 教学步骤 一、带入情境，揭题初读。 1.全班同学分成两队进行“成语接龙”竞赛。 师总结：比赛进行得非常激烈，同学们不仅把学过的成语记得很牢，而且还记住了许多自己学会的成语。 2.揭题：今天，我们再来学习一个成语——“刻舟求剑”。师边书写课题边强调：看清“求”的第三、四笔，“剑”’的第七笔。 3.出示生词卡片，认读正音。 4.师范读课文。请同学们边听边想：课文讲的是什么时候，什么地方，谁的什么事?(这个放事发生在江上。贴图：先贴“大江”，江水滔滔，远处是河岸。再在江中贴一“小船”，船上立一佩剑之人。) 5.看图，再自读课文，弄懂“刻舟求剑”’字面上的意思。(在船舷上刻记号捞宝剑。) 6.默