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- 2021-08-26 发布于广东
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人教PEP版五年级英语上册第三单元教案
Unit3Whatwouldyoulike ? 教学设计
一、学情分析
五年级六班学生,活泼好动,具有强烈的好奇心和表现欲,本节课主要是食
物单词记忆询问某人喜欢吃什么的句型的学习,在三四年级的英语学习中,学生
们对食物单词已经有一定的积累,本节课在此基础上加以引导拓展,把激发学生
的学习兴趣放在首位,掌握知识的同时培养学生良好的饮食习惯。
二、教学目标
1. 能听、说、读、写单词“sandwich”,“salad”,“hamburger”,“ice cream”
和 “tea”。
2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型
“What would you like to eat / drink?”, “I’d like …”。。
3. 能完成 “Role-play”部分的任务。
4. 继续保持学生对学习英语的兴趣,激发学生用英语进行交流的热情。
三、教学重难点
1. 能听、说、读、写单词“sandwich”,“salad”,“hamburger”,“ice cream”
和 “tea”。
2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型
“What would you like to eat / drink?”, “I’d like …”。
四、教学用具
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