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心理班会总结策划书 心理班会总结策划书 PAGE8 心理班会总结策划书 心 理 班 会 策 划 书策划人：刘豪宁 策划时间：11年05月01日 一、活动背景 据检查，在我国，存在一安心理疑惑及轻度心理阻碍的大学生比率高达25％―30％， 而长远以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已 不可以知足广大同学的要求。所以在今年“大”学生心理健康日到临之即，我院心理健康教 育中心特组织展高兴理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。二、活动目的 1、让同学懂得交友应注意的误区，经过活动，除去疑惑，走出误区； 2、感觉人生的欢喜和幸福，进而以一颗踊跃乐观的心来善待四周的每个人，善待生 命的每天。 三、活动主旨 “翻高兴扉，畅游爱的大海 ” 四、活动主题“提高班级凝集力,建立和睦班级” 五、活动形式主题班会 六、活动时间2011年5月X号 七、活动地址XXXX 八、活动过程 1、主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。“心理健康教育日” 是由北京师范大学心理学社、心理健康者协会提议，十多所高校响 应，并经北京市团委、学联同意，确立每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525” 与我爱我谐音，表示了心理健康节爱惜自我的主题，也充足表现了该活动的主旨和目的。 而之所以把这样一个意义重要的日子定在5月25日，是专心精选的。第一，5月4日 是五四青年节，长远以来，5月自己就被人们给予了和年青人同样的火力和激情。作为新一 代的年青人，首选的活动自然是5月。其次，基于此刻的大学生缺少对心理健康知识的认识， 由此致使缺少的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要倡导大学生爱自己，珍 爱自己的生命，掌握自己的时机， 为自己创建更好的成才之路，并由爱惜自己发展到关爱他 人，关爱社会。 2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。心理班会是推动我院心理健康教育工作的重要形式，也是各个班级心理委职工作的重要 内容。它经过设计丰富多彩的心理剧、心理游戏等集体活动，带动同学们参加到活动中，分 享活动感觉，启迪大家正确认识成长的心理疑惑，进而提高同学们的心理素质，创建优异的 学风，优异的班风。为了更好地发挥心理班会的作用，决定在我院第七届心理健康宣传活动 （2011年05月）时期，持续在全院范围内举办第三届优异心理班会评比工作。 3、班长发言 4、活动开始 同学们，让我们先用掌声欢迎今日来我们这里做客的朋友和老师们今日我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是——班级凝集力。可是在议论以前，大家先来做几个游戏，在游戏的同时请大家思虑几个问题：1）什么是班级凝集力？2）班级凝集力之表现 3）班级凝集力之作用 4）班级凝集力之产生方法 好，下边请大家带着问题来配合我达成下边的游戏。 5、小游戏：（目的：促使同学们互相沟通，增强团队合作，增添班级凝集力。A、分工合作目的：促使合作，活跃开场氛围，借着分工合作来达成任务 人数：每组限六人场所：不限道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）合适：所有的人 小游戏弄法：分组，不限几组，但每组一定要有六人。主持人请每组每人抽签。第一，抽到嘴巴的一定借着抽得手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不可以用手自已吹起汽球）；而后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。 B、戴高帽 目的：学习发现他人的优点并赏识，促使互相必定与采取，增强同学们互相认识，增强班级凝集力 准备：3顶帽子操作：全班同学围城一个圈席地而坐，经过敲鼓传花的形式选出一人站在集体中央，其 他人轮番说出他的优点或他令你赏识的地方，而后，被夸赞的人说说哪些优点是自 己本来知道的，哪些是自己未察觉的。每位成员在集体中央戴一次高帽子。要求是他人一定说出其优点， 态度要真挚，努力去发现他人的优点，不可以毫无依据的吹嘘。注意：指导者重申集体内成员不该平常而谈，要尽量诚心的说出对方独有的一些个性、优点等。齐心岛（情人岛) 道具：整版报纸 8张，敲鼓道具 目的：促使男女生之间的友情 规则：场内摆放整版报纸八份，规则的散开；请5位男生登台，每人邀请女生一位，组合成5个小队，男女手牵手，跟着鼓点响起，环绕身旁报纸起舞，音乐在一段时间后，忽然停止，所有组合要快速的走开地面，踩到报纸地区去，主持人检查各小队能否合格，能够合适讥讽各队，速度慢者或者未达要求者，被裁减，站位旁边察看，等待处分；每队将身旁报纸对折，音乐响起，游戏持续，每回合后将报纸对折；直至男生站到报纸上，女生被抱起或背起，主持人慢慢检查成绩；优越者获取纪念奖品，裁减者需要背着女伙伴绕场一周。 （歇息片晌，主持人陈词）6、同学们议论主题话题——班级凝集力 好了，出色的游戏已经结束，下边该回归正题了，第一请大