六年级数学下册 比例的意义和基本性质及答案练习题 苏教版.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 〔苏教〕六级数学下册 比例的意义和根本性质 班级______姓名______ 、一张长方形图片，长2厘米，宽9厘米。按 : 3的比缩小后，新图片的长是〔 〕厘米，宽是〔 〕厘米，这张图片〔 〕不变，大小〔 〕。 2、一块正方形的花手帕，边长0厘米，将其按〔 〕的比放大后，边长变为30厘米。 3、按2 : 的比画出平行四边形放大后的图形，按 : 3的比画出长方形缩小后的图形。 4、应用比例的意义，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？ 6∶0和9∶5　 20∶5和4∶　 5∶和6∶2 5、在2∶5、2∶0.2、30∶5 三个比中，与5.6∶4 能组成比例的一个比是(????????)。 6、在比例里，两个〔 〕的积和两个〔 〕积相等。 7、如果A×3=B×5，那么A∶B= ( ) ∶ ( )。 8、从6、24、20、8与5这五个数中选出四个数组成一个比例是： ( ) ∶ ( ) = ( ) ∶ ( )。 9、根据3×8 = 4×6写成的比例是〔 〕、〔 〕或〔