届高考病句专题.pptVIP

5．对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。（四川卷） (“五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适” 句式杂糅，可删去“比较合适”。 ) 6．根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。（浙江卷） (“根据‘全国国民阅读调查’数据显示看” 句式杂糅，可删去“显示看”，或改为“从‘全国国民阅读调查’数据来看”。 ) 五、“语意不明 ”病句类型 表意不明包括两种情况：一是有歧义，即因词语多义、结构关系不同、多层定语等原因造成的句意不明现象；二是代词指代不明。 1．有歧义  ① 县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 (是“15日之前去”还是“15日这一天去”，意思不明) 2．在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。 (是“新同学”还是“新生命”，意思不明) 总结： 当句子中出现“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语时，可能是语意不明。 (“修饰两可”造成语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”) 例．天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。 总结： 出现了“的”字的短语，可能是语意不明