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校园文化建设版 校园文化建设版 PAGE20 校园文化建设版 校园文化建设-完好版 池河中学校园文化建设主题方案 李发宝 依据《定远县义务教育平衡发展督导检查工作手册》要求，我校校园文化建设状况制定以下：一、校大门口是走近池河中学，认识池河中学的窗口，文化建设的主题要突出“义务教育平衡发展”这一主题。初步制定大门口以西第一排教师宿舍（门面房以上部分）制定与义务教育平衡发展有关的永远性口号：促使义务教育平衡发展，努力办人民满意教育 二、校大门进入建立两个大牌子（带监控的路灯杆邻近）。主题是突出我校“敬业与勤劳”：牌子1：敬爱的老师：请整理衣冠，保持为人师表的优秀形象，把满腔的爱洒给池河中学每一位学生，用勤劳的工作率领学生叩开通向智慧的大门。祝您工作快乐，身体健康！牌子2：亲爱的同学：从你跨进池河中学大门开始，就要努力学习，世上没有随随意便的成功。此刻起一定建立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，你只有比他人更早、更勤劳地努力，才有可能品味到成功的味道。不吃苦，不奋斗，你要青春干什么？老师希望你在拼搏中成长，这样你的生命才会绽纵火花，人生才会更为的闪亮而出色。【雕塑如睁开的书本×】 左侧：牌子 2内容 右侧：牌子1内容三、青春广场周围绿树围绕，制定主题为“流传绿色文明、人人有责”。周围花草树木温馨提示语：牌子1：喜好花草，从我做起。牌子2：小草也在上课，请勿打搅。牌子3：我也是生命，请脚下留情。牌子4：手下留情，脚下留青。牌子5：丢掉的是垃圾，捡起的是美德。牌子6：停止您的一小步，校园文明一大步。牌子:7：小草也在长，踏入想想。牌子8：绿色需要同学们的珍爱，同学们更需绿色彰显活力。 青春广场图 制定学校“周围花草树木温馨提示语”以下图四、进入校园后第二道门（大铁门）两边墙壁拟以“让爱翱翔”为主题。“爱心文化”是中华 民族传统道德的重要内容：以“尊敬、理解、关 怀、热爱”为基本内容，弘扬“自爱、自尊、自 强”的精神，以“尊敬他人、理解他人、关心他 人”为基本要求，以“爱集体、爱社会、爱祖国、 爱人类”为自我道德责任感。流传爱心文化，是 为了更好的让每一个教师和学生发展自己， 认识 自己，完美自己。制定×4m共三块标牌1：以“尊敬、理解、关心、热爱”为基本内容+图片或漫画标牌2：以“尊敬他人、理解他人、关心他人”为基本要求+图片或漫画 标牌3：以中央宣传部、中央文明办睁开“我介绍、我评论身旁好人”中“定远籍好人”为主题涉，选用4-6名“好人”事迹，让好人好事广为人知，让我校更多的学生来关心关注好人的命运，让同学们感觉到社会的暖和。 图样，详细内容待供给五、学校各楼层文化设计：以每栋楼为一个主题，分为高中部教课楼、初中部教课楼、功能楼（东蓝楼）、行政楼、科学馆五部分。高中部教课楼高中部教课楼（油印室上部）前面东部，拟镶嵌金字闪光大字标语：百年大计 教育为本 教育大计平衡为先 “百年大计教育为本教育大计平衡为先”金色大字镶嵌黄楼空白处。 初中部教课楼初中部教课楼是初中各年级教课区，针对学生特色确立了本楼楼道文化主题，以知我校、懂责任、知感恩为德育教育主线，全力打造校园楼层文化。 一楼：以“知我学校，爱我池中”教育为主题。经过主题设计，让学生对学校办学主旨、学校发展愿景、校徽、校训、校风、教风、学风等一系列校园文化有全面的认识。目的是激发学生热爱学校的热忱，增强学生学好文化、报恩母校的信心，以自己的实质行动保护学校的荣誉，为学校增光添彩。（1）、口号牌方向：从西向东每班走廊上方等距离挂2各共12个口号牌。（2）、以绿色为基调，协助其余色彩，由于绿色象征着生命的存在，绿色孕育了活力。预示着池河中学明日会更好。（3）标牌用语：标牌1：池河中学校长寄语。（100字为宜）标牌2：办学主旨：全面贯彻教育目标，让每个孩子健康成长；办社 会需要的学校，办合适学生发展的教育。标牌3：办学愿景：“雄关漫道真如铁，此刻迈步重新越。”绚烂绚烂的育才之路上，全体池中人团结奋进、发奋图强，形成了文明、健康、和睦的校园文化环境。站在教育改革、转型的风口浪尖，池河中学在社会各界关心、支持下，凝思聚气、掌握机会、开辟创新，着力把池河中学打造成一所“学生喜爱，家长满意，社会认同”学校。 标牌4：校徽图案（彩图略）标牌5：校训：发奋图强，砺志笃行标牌6学风：博学多思，勤劳进步标牌7教风：敬业爱生，谨慎精湛标牌8：让池河中学，成为你梦想开始的地方。标牌9：今日的选择，明日的成就，池河中学因你而出色！标牌10：带着自信走进校园，满怀希望踏上社会。标牌11：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。标牌12：办让人民满意的教育，创让百姓认同的学校，做让学生恭敬的教师。4）、每班窗户外墙悬挂名人头像及警语。每班2块共12块牌匾。（略） 二楼：以“天下兴亡，匹夫有责”为主题。将责任感教育文化