六年级数学下册 成反比例的量一课一练 西师大版.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 〔西师大版〕六年级数学下册 成反比例的量 快乐出发 六〔1〕班全体同学参加体操表演，每行站8人能站6行，每行12人，能站多少行？ 轻松演练 一、判断下面每题中的两种量是否成反比例，并说明理由。 〔1〕路程一定，速度和时间。 〔2〕长方形的面积一定，长和宽。 〔3〕小刚从家到学校行走的路程和剩下的路程。 〔4〕长方形的周长一定，长和宽。 〔5〕圆锥的体积一定，底面积和高。 二、a和b是两个成反例的量，你能把下面的表格补充完整吗？ 三、根据下表中的数据，判断x和y是否成比例，成什么比例？ 四、看图像答复以下问题。 〔1〕速度和时间是否成比例，如果成比例，成什么比例？ 〔2〕你能用生活中的具体事例说明上述“速度〞和“时间〞的变化吗？ 〔3〕当速度变化到90km/h时，所用时间是多少？ 活动乐园 1.生活中还有哪些成反比例的量？能写出多少就写出多少。 2.做一做：如以下图，将一根绳子的两端固定在A、B两点上，然后用铅笔拨动绳子C点所在的位置。量一量C点在不同位置时的高度，你有什么发现？ ? ? ?