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- 2021-08-27 发布于湖南
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批改数学作业我之见
作业是教学不可忽视的一个环节, 同时批改作业是小学教师的一项常规工作, 是教师和学生
之间无声的 对话“ ”。通过这种 对话“ ”,教师可以了解学生对所学内容的理解程度,以便及时
调整教学进度和教学方法。虽说条条大道通罗马,方法用得好能够激发学生的学习积极性,
成为他们学习的动力,相反用得不好,就会流于形式,甚至造成学生的心理负担。 下面谈谈
个人的看法:
一、 作业批改要及时。
如果教师能及时评改学生的作业,那不仅是对学生 “劳动成果 ”的及时肯定,而且会对学生的
行为提供及时的反馈, 有利于师生改进教与学的方法, 提高教与学的效率。 及时评改学生作
业。可以满足学生的求知欲, 还可以使学生感受到教师对工作积极负责的精神。 在教师这样
的工作作风下会使学生潜移默化,有利于学生养成按时完成作业的良好习惯。
假若学生作业完成后教师不能及时评改, 学生的积极性和求知欲
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