我校体育课男女生分班教学模式可行性分析-教育文档资料.pdfVIP

我校体育课男女生分班教学模式可行性分析 目前国内已有关于体育课男女生分班上课的试点研究 , 但是 并没有推广和普及 , 而且大都存在于初、高中阶段。我校属于中 等专业学校 , 涉及三十多个专业 , 自然班级的性别差异较大。 因此 , 研究体育课男女生分班上课的教学模式就更具有必要性。 1 研究对象与方法 1.1 研究对象 宿迁中等专业学校 2011 级学生全体学生 540 人。其中 , 男生 317 人 , 女生 223 人。 1.2 研究方法 1.2.1 文献资料法 查阅了近 10 年来有关男女生分班的相关文献资料 , 对男女 生分、合班教学的理论依据进行了综合性分析。 1.2.2 问卷调查法 采用问卷调查的形式 , 对我校中专 2011 级所有学生进行调 查 , 其中男生 3