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技工院校教学过程中应强化学生通用职业素质 【摘要】本文从分析通用职业素质课程的理念入手，经 过三年实践教学实验中总结经验。随着我国社会经济的发展 , 国家对职业学校的发展日益关注 , 各职业学校也在如何提升 学生职业素质方面进行了深入研究。关于学生通用职业素质 能力培养的理论和实践研究，发达国家已先进行一步，并取 得较多的研究成果和形成较成熟的实践模式。由于起步较 晚，我国有关技工院校学生通用职业的研究尚不深入，教育 实践更不成熟。我校通过国家示范校的建设，引进课程并创 设通用职业素质训练中心，与心理咨询教育相互结合，促进 学生通用职业能力形成与发展的课程教学建设实践，取得了 一些探索成果，具有一定的现实与推广价值。 【作者单位】呼伦贝尔技师学院 【关键词】职业学校通用职业素质就业需要 一、通用职业素质训练的形式 目前，随着我院示范校建设特色项目的不断推进，在我 院开设《通用职业素质训练课程》以来，采用国际先进的体 验式教学模式，实施情景模拟训练，通过行为养成，使学生 将这些良好习惯逐步积淀成一种内在的