部编人教版六年级语文上册《盼》教学课件PPT优秀公开课 (1).pptxVIP

部编人教版六年级语文上册;你的期盼 是什么呢？;童年时，我们的心底里总藏着自己;铁凝，1957年生，当代作家，;袖篷 缩 疯 瓦 墩 甩xiù;独体字上下结构生字归类左右结构;识字方法比一比：甩—用 蓬—篷;篷péng易写错上下结构，不要;酱jiàng不要少写“横”酱油;识字游戏下雨了袖筒斗篷嘴唇酱油;瓦蓝：蔚蓝色，一般指天空的颜色;理直气壮：理直，理由正确、 充;整体感知快速默读课文，注意生字;想一想：我们可以将文章分为几个;第三部分（ 第4—17自然段）;朗读1、2自然段，思考：妈妈给;穿上这???情况 就不同了，管你下;动作描写我的 表现立刻抖开雨衣;衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰;课堂演练一、比一比，再组词。袖;二、给下面句子加上正确的标点符;无标题;无标题;无标题;通过上节课的学习， 我们感受到;无标题;互动课堂默读第3自然段，思考：;我的雨衣一直安安静静地躺在盒子;每天在放学的路上我都这样想：太;你能体会作者这种盼望下雨的心情;作者在这一部分主要采取了什么描;作者在这一部分主要采取了什么描;雨前场景的描写有一天，快到家时;心理活动的描写表现了“我”对雨;分角色朗读第5—15自然段;找出“我”的语言反复研读，说说;雨中场景的描写吃过晚饭，雨还在;我跑到窗前，不住地朝街上张望着;雨后场景的描写我推开窗子，凉爽;马路上像 铺了一层 明晃晃的 ;可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢;三处雨景的描写，写出了“我”不;朗读第18—21自然段，思考交;这句话运用 了夸张的修辞手 法;B.我走在街上， 甩着两只透明;我几步跑回家，理直气壮地打开柜;结尾处又提到雨点儿在“我”头顶;课文围绕着“盼”，写了哪几件事;蕾蕾是一个纯真可爱 的小女孩，;阅读完这篇课文，你在 写作特点;作者通过对蕾蕾的心理、动作、语;请同学们再次朗读课文，体会蕾 ;结构梳理盼下雨——欣喜无比渴望;主题概括这篇文章通过作者的心理;拓展延伸村居[清]高鼎草长莺飞;一、课文是通过哪些事例具体来写;c.可雨点儿要是淋在淡绿色的雨;二、你有什么期盼的事情吗？拿起;谢谢观看Thank You