五年级数学下册 分数的意义和性质（二）一课一练 青岛版.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 〔青岛〕五级数学下册 分数的意义和性质 班级______姓名______ . 把六枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是____枝。 2. 把八枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是____枝。 3. 把一盒铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的ok 是这盒铅笔的____。 4. 看图完成下面各题。 〔〕把一块饼平均分成2份，每份是它的〔 〕。 〔2〕把一张正方形的纸平均分成4份，每份是它的〔 〕，3份是它的〔 〕。 〔3〕把一条线段平均分成5份，每份是它的〔 〕，4份是它的〔 〕。 5. 把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的〔 〕，两个组的人数是全班人数的〔 〕。单位“”是〔 〕。 6. 说出下面分数表示的意义。