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职业大学环境监测与治理技术
专业剖析报告
第一部分 专业基本情况
专业名称: 环境监测与治理技术
专业代码: 600101
所属学院: 化学与生物工程院
环境监测与治理技术专业于 2003 年设立,当年即招收高中毕业的三年制高职大专学
生。 2010 年本专业被确定为校特色特色专业建设项目。本专业下设环境监测、水污染控制
等几个专业方向,迄今为止,环境监测与治理技术专业已为社会培养了 8 届、累计 300 多
名能够为环境监测与污染治理服务的高素质技能型毕业生,就业率持续在 99%以上,成为
受社会、家长和学生欢迎的特色专业。
环境监测与治理技术专业现有专任教师 9 人,其中教授 1 名,副教授(高工) 2 名、
讲师(工程师) 5 名,高、中、低职称比例为 33%、56%、11%。专业教学团队成员中,博士
(含在读)2 名、硕士 3 名、本科 4 名,其比例分别为 22%、33.5%、44.5%。专业教学团队
中,现有省级教学名师 0 人、专业带头人 1 名,专业带头人培养对象 1 名,骨干教师 8 名,
双师型教师 8 名,双师比例达 89%。专业教学团队成员中 46 岁以上 1 人,比例 11%;36-45
岁 5 人,比例 55.5%;35 岁以下 3 人,比例 33.5%。
近年来,环境监测与治理技术专业先后与市环保局、江山农药股份公司、智创环保科
技公司等合作,紧扣产发展形势,以服务为宗旨,以就业为导向,不断探索教学改革的路
子。在深化工学结合人才培养模式,推进课程建设与改革,配合我院示重点专业及专业群
建设中,突出工学结合特色,强化实践教学环节,培养高技能人才等方面收到了很好的效
果。
1.专业开办时间; 2003 年
2 .专业下设方向和办学规模;每年招生 30 人
3.专业教师数量与结构(专业负责人情况;专业教学团队总人数,副高及以上职称人
数和比例;研究生及以上学历人数和比例;“双师型”人数及比例;兼职教师人数及专兼
职教师比例等);
专业负责人: xxx ,硕士,应用化工教研室主任。主要从事环境工程设计及水处理技术
等方面的研究和教学工作,长期在企业兼职,主持和参与了多项水处理工程的设计、施工
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和调试,先后获得职业大学校企合作一等奖、市校企合作先进个人荣誉;注重培养学生的
创新能力,带领学生参与本人科研课题,指导学生参加省第六届“挑战杯”大学生创业大
赛一等奖; 指导学生毕业论文获得省高等学校本专科优秀论文二等奖。 重视专业教材建设,
主编高职高专教材《 xxxx 》、《xxxxxx 》由化学工业出版;发表科技类核心期刊论文多篇,
其中 CA收录 4 篇,发表教学教改论文 3 篇。完成省级教改课题一项,市级科研课题一项,
市级科技成果一项,获发明专利 2 项,实用新型专利 1 项。
专业教学团队总人数 11 人,专任教师 9 人,其中教授 1 名,副教授(高工) 2 名、讲
师 (工程师)5 名,高、中、低职称比例为 33%、56%、11%。专业教学团队成员中, 博士 (含
在读) 2 名、硕士 3 名、本科 4 名,其比例分别为 22%、33.5%、44.5%。专业教学团队中,
现有省级教学名师 0 人、专业带头人 1 名,专业带头人培养对象
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