天窗教学设计一等奖2021 天窗教学设计.doc

PAGE PAGE 1 天窗教学设计一等奖2021 天窗教学设计 备注：王军 一、课文内容分析 这篇课文描写了雨天和夜晚两个场景中，乡下孩子们从小小天窗中感受到的乐趣和慰藉。课文写乡村孩子内心情感别具特点，开篇即描写天窗的样子和作用，为下文描写天窗给孩子们带来的快乐奠定了基础。第二部分是重点，作者先写下雨天，孩子们被关在家中透过天窗想象风雨的威力;再写晚上感到无趣时，由天窗想象窗外黑夜的神秘。这样的表达，形成了两次抑扬的情感节奏，都巧妙地借助于小小的天窗是你唯一的慰藉这一语句过渡，充分展现了天窗给孩子们的童年带来的快乐和慰藉。课文的最后通过思辨意味的总结，升华了作者的思考，揭示出天窗